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教学做合一,提高信息技术教学质量
走向生活:收获作文教学的美丽
求“真”务“实”,不断追求教育的和谐
“陶花”在课改的春风中吐艳
学陶师陶,百年老校永葆活力
在陶行知现代教育观念指导下的小学教育改革
本土创新,造就陶研工作的新一轮发展
实践陶行知教育思想,开展综合实践活动
学习行知教育思想促进学校整体发展
综合实践活动课程的特色化建设
众手浇灌,陶研之“花”盛开校园
“心”的 解 读
实施平等教育共浴爱的阳光
突显主体:从他律走向自律
你快乐,所以我快乐
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序号
分类
标题
作者
日期
阅读
1
[
姑苏陶苑
]
语文课堂呼唤人文精神的回归
孙丽月
2005-05-10
465
2
[
姑苏陶苑
]
自主发展,焕发创造的活力
谢芳
2005-05-10
404
3
[
姑苏陶苑
]
点击探究,让语文学习充满活力
朱亚红
2005-05-10
529
4
[
姑苏陶苑
]
把语文课堂教学延伸到生活中去
王凤芳
2005-05-10
469
5
[
姑苏陶苑
]
走向生活:收获作文教学的美丽
陆月红
2005-05-10
1134
6
[
姑苏陶苑
]
以“教学做合一”的理论指导...
章丽妍
2005-05-10
458
7
[
姑苏陶苑
]
走进新课程,数学教学生活化
顾春岚
2005-05-10
345
8
[
姑苏陶苑
]
新课程理念下数学课堂教学有...
贺小洪
2005-05-10
427
9
[
姑苏陶苑
]
“生活教育”理论在数学教学...
王晓芬
2005-05-10
364
10
[
姑苏陶苑
]
教学做合一,提高信息技术教...
姚云
2005-05-10
1676
11
[
姑苏陶苑
]
快乐的“善耕牛牛”
孙君
2005-05-10
506
12
[
姑苏陶苑
]
持得彩练当空舞
管炜
2005-05-10
455
13
[
姑苏陶苑
]
班主任工作中落实行知思想
叶雪娟
2005-05-10
422
14
[
姑苏陶苑
]
敢说“都怪我”
张艳红
2005-05-10
404
15
[
姑苏陶苑
]
驿动的心,已渐渐平息
沈学
2005-05-10
324
16
[
姑苏陶苑
]
让德育绽放经典之花
曹雯
2005-05-10
511
17
[
姑苏陶苑
]
奏响音乐课堂德育之音
崔学芳
2005-05-10
343
18
[
姑苏陶苑
]
“交流本”,让心与心贴得更近
严卫强
2005-05-10
342
19
[
姑苏陶苑
]
一名特殊学生的个案分析
邹惠珍
2005-05-10
389
20
[
姑苏陶苑
]
轻轻的,放下我们的 “指挥棒”
吴海芳
2005-05-10
340
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