原帖由 真水无香 于 2006-5-15 10:20 发表
我想娄老师心中也是五味杂陈。
四位老师，只有娄老师选择上艺术教材，且是轻歌曼舞综合形式。毫无疑问，这是一节势必会夺人眼球也势必会产生争议的课。而娄老师在这样的活动这样的场合不谋稳而求险中胜，是对自身 ...

原帖由 娄小明 于 2006-5-15 10:17 发表
我们一方面大骂日本鬼子，一方面又大用日本货，这真是一个奇怪的现象，日本文化难道没有值得我们反思的地方吗？用和骂难道是我们的唯一态度吗？

原帖由 汪丽琴 于 2006-5-15 10:44 发表
2、学生认为这样的艺术都非常喜欢，没有任何的问题——————————————哈哈](娄老师的帖子)

从学生的表现看的出学生对艺术课的欢迎以及对娄老师的教学的极大认可,我看这还不能就此就肯定这一课的教材内容,换娄老师的另一堂艺术课,也许学生同样会很喜欢.
孩子们还小,无法思考这一问题,我看编教材的的人不可不考虑国人的感受啊!

原帖由 王展鹏 于 2006-5-15 11:09 发表


我不这样看，在我看来，让学生了解不同国家和地区的风俗民情以及不同的艺术形式对学生来说是一次很好的学习和感受的机会。
看了日本人跳舞国人就不舒服了？不尽然吧？

原帖由 真水无香 于 2006-5-15 10:28 发表
日本文化和爱国精神，这个题目就大了。但我赞成娄老师的一个观点，就是就文化论文化，文化没有侵略我们。取其精华弃其糟粕是我国古训，日本的精华的确是很多的，但就一堂课而言，精华却不宜太多，就像女人脸上长皱 ...