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吴江市陶研会2008年工作安排
作者:陶研会   发表日期:2008/07/08 13:06:43   浏览:342


    一、指导思想
    吴江市陶研会2008年的指导思想是:以党的十七大精神为指导,在认真落实科学发展观、构建和谐社会、加快推进小康社会建设的背景下,在吴江市教育局和吴江市社科联的正确领导下,在省、苏州市陶研会的直接指导下,坚持以发挥陶行知教育思想在我市教育教学改革中的现代价值为工作目标,以加强师德建设为工作重点,以开展学陶师陶活动为工作抓手,全力组织全体会员认真学习、积极宣传、深入研究、不断实践陶行知教育思想,努力提高全体会员的学陶师陶水平,为开创我市在陶行知教育思想指导下深入实施素质教育的新局面而努力。
    二、主要工作
    1、深入学习贯彻党的十七大精神
    在2008年中,我会要把学习贯彻党的十七大精神作为首要任务和重要职责。各团体会员单位要积极引导会员学习领会党的十七大精神,自觉用马克思主义中国化的最新理论成果统领和指导学陶师陶工作。要联系学陶师陶,通过理论研讨、座谈讨论、学术辅导等多种形式进一步加强社会主义核心价值体系的理论研究和成果转化,不断确立马克思主义的指导地位,积极推动中国马克思主义大众化,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,以先进的思想理论引领多样化的社会思潮和和谐文化的建设,把全体会员的思想统一到党的十七大精神上来,统一到基本实现现代化的目标上来,统一到我市教育改革和发展上来。
    2、学习和实践陶行知师德建设思想
    陶行知关于加强师德建设的思想是陶行知教育思想的核心组成部分。陶行知忠于人民教育事业,全心全意服务于人民教育事业,为了人民教育事业,做到了无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已。陶行知的思想、实践、言论、精神与他的一生经历,为我们加强师德建设提供了鲜活的教材。因此在新的一年中,我们在学陶师陶中要紧紧抓住师德教育这主线,主动配合教育局人事科、教育工会,以学陶师陶为载体,从陶研会工作的实际出发,认真做好师德建设工作,引导全体会员学习陶行知“为一大事业来,做一大事业去”的师德理想;学习陶行知“爱满天下”的师德精神;学习陶行知“为了苦孩,甘为骆驼。于人有益。牛马也做”的师德品格;学习陶行知“以教人者教已”的师德修养。要继续深入开展读陶书活动,不断提高全体会员的师德修养水平,塑造完美的师德人格,构建师德建设的长城。
    2008年上半年,本会配合教育局、教育工会表彰学陶师陶先进集体、先进个人和师德标兵。
    3、开展学陶师陶学术活动
    上半年在市高级中学举办一次学陶师陶学术报告会,请全国著名陶研专家来我市作学陶师陶学术报告,拓展会员学陶师陶视野,提高会员的学陶师陶学术和实践水平。下半年在震泽中学举办一次学陶师陶经验交流会,交流经验,互相启迪,取长补短,共同发展。
    4、加强学陶师陶实验学校的管理
    我会在新的一年中要进一步加强省学陶师陶实验学校的管理。使我市的省学陶师陶实验学校真正能发挥学陶师陶的示范辐射作用。我会要进一步加强对实验学校学陶师陶的指导。上半年在市开发区长安花苑小召开一次实验学校研讨会,专题研究实验学校评估条件及具体落实的措施。下半年,开展对实验学校的评估。
    继续抓好由芦墟第二中心小学及幼儿园、芦墟中心小学及幼儿园、金家坝中心小学及幼儿园、黎里中心小学及幼儿园、北厍中心小学及幼儿园组成学陶研陶实验区,有针对性地开展活动,促进其在陶行知教育思想指导下整体发展。
    5、加强陶研课题的管理
    “十一五”陶研课题立项的单位都要按上级要求进一步修改设计方案,制定2008年计划,加强实施操作,推进课题研究。我会要进一步做好“十一五”立项陶研课题的管理,特别是省陶研课题的指导和督促检查工作,以推进省陶研课题研究为抓手,促使我市陶行知思想研究走上规范化道路。上半年在市实验初中召开一次课题研讨会,交流课题研究情况;认真做好省“十一五”陶研课题的滚动立项工作和中陶会“十一五”陶研课题的立项工作。
    6、继续在小学生中开展“走近陶行知”读书活动
    配合教育局,充分利用学陶这载体,加强学生的德育工作。继续把“走近陶行知”读书活动作为教育局普教科组织的德育读书系列活动的一项内容,组织小学生五年级阅读陶行知的故事,学习陶行知的崇高理想和高贵品质,接受“爱满天下”的教育。在全面读书的基础上,开展群众性的唱陶歌歌咏比赛,并对去年的优秀课本剧进行展示。
    7、  协助做好新教育实验的深化工作
    协助教育局做好新教育实验的深化工作。新教育实验要在陶行知生活教育思想指导下,紧紧抓住“让学生过一种幸福完整的教育生活”的核心理念,从本校实际出发,整体推进“营造书香校园、师生共写日记、聆听窗外声音、双语口语训练、建设数码社区、构建理想课堂”的六大行动,以新教育为平台,重构小学生读写生活,从而达到开发师生潜能、构建和谐教育、提高教育教学效益的目的。
    8、提高学会媒体的质量
    “吴江行知网”要进一步根据我市教育教学改革的发展情况,特别是教育局的中心工作和改革的步骤,进一步丰富内容,加强互动,增强人气,努力创新,再上台阶;要进一步组织专人及时对论坛内容进行分析;集中热点话题,引导网友有目的地深入研讨;要召开版主会议,分析论坛发展的动态;努力做好为我市学陶师陶,加快教育改革和发展的服务工作。《吴江行知专刊》出刊两期,即总11、12期。《吴江行知报》出报六期,仍由有关学校轮流负责。具体安排是:1月1日,第一期(总第31期)由开发区长安花苑小学负责;3月1日,第二期(总32期)由松陵高极中学中学负责;5月1日,第三期(总33期)由黎里中心小学负责;7月1日,第四期(总34期)由市第二高级中学负责;9月1日,第五期(总35期)由七都中心小学负责;11月1日,第六期(总36期)由金家坝中学负责。
    9、组织好陶研教育教学论文评选活动
    年初,开展第五届陶研教育教学论文评选活动,此项活动在三月中旬结束。在评选的基础上,参加省陶研论文评选活动,并在《吴江行知》发表或向《生活教育》杂志推荐。我会要认真做好陶研论文撰写的指导工作,根据的需要,深入学校,对教师面对面进行陶研论文撰写的指导。
    10、协助做好苏州市陶研会小学教育专业委员会的工作
    协助做好苏州市小教专业委员会工作,开展一次陶研教育教学论文评选活动,继续帮助抓好“十一五”陶研课题的立项和管理,并办好二期刊物“姑苏陶苑”。
    11、认真完成吴江市社科联交给的各项任务
    根据吴江市社科联2008年的工作要点,结合本会的实际,认真
    做好吴江社科联的各项工作。积极参与吴江市第三个社科普及活动和课题研究活动;做好《吴江哲学社会科学通讯》的稿件推荐工作,为实现吴江市文化大繁荣,实现吴江市社科联“三年见成效”的目标作出自己努力。
    12、组织外出参观学习
    上半年和下半年各组织一次常务理事及有关人员的外出参观学习,以拓展视野,开阔眼界。
    13、加强学会的组织建设
    根据新形势发展的要求,切实加强学会的组织建设。今年要做的工作有:(1)对各校的陶研会个人会员进行重新登记和核实,个人会员对象为团体会员负责人、工会主席以及学陶师陶积极分子。(2)原来的会长轮流值日制改为每半个月召开一次常务理事会(双周星期四上午),及时分析我市学陶师陶的发展状况及问题,全面把握我市学陶师陶的态势和走向,做好各阶段工作安排;(3)各团体会员学校要尽快成立学陶师陶骨干小组,一般参加人数为5-7人,幼儿园及规模较小的学校为3-5人,该小组的任务是联系本校教育教学改革实践,学习陶行知有关教育思想,充分开发陶行知教育思想在本校教育教学改革中的现代价值。(4)在暑假期间,对“师陶馆”进行修正,增添近年来我市学陶师陶的发展情况及其成果。(5)加强学会的秘书处工作。认真做好学会的信息收集、资料发放、来电来信和对外学术交流等日常事务工作。
                                           
    
                           吴江市陶行知研究会  
                            2008年元月10日