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| 享受教育的幸福 |
| 作者：谈英 发表日期：2005/05/11 18:47:37 浏览：419 |
做老师的，本身也许没什么扎眼，但一站到人群中总会被人很轻易地指认出来：“看，那位是老师。”——逃也逃不掉。就连我这个还没站稳讲台的新教师有时初次遇到陌生朋友，他们猜我们职业竟也会一猜便中。莫非当老师的身上面有何与众不同之处？大概有那么一股子穷酸味？书呆子味？不得而知，也是幸福的。
不是吗？将近一辈子生活在孩子们中间是多么幸福。你可以永远保持一颗纯净年轻的心灵，避免受到世俗的污染。孩子们那一张张活泼的脸，一双双清澈的眼睛能让我们看到生活的希望、人生的美丽，在他们身上，我们得到一股全新力量，并通过他们，使这股力量挥发得淋漓尽致。孩子们都那么地尊敬你：路上遇到了，一定响亮地向你问好；教师节到了，他们会绞尽脑汁设计好卡片祝贺你；有时你忘了带红笔，他们抢着借给你，并会细心地帮你拔好；更不用说到了你身体有点小恙的时候，孩子们是多么真诚地关心你、体贴你——在你办公桌上偷偷放上润喉片的，是他们；在你扭伤了脚一拐一拐进教室时，为你搬上凳子的，是他们；在你生病进了医院，在你病床前放满鲜花和水果的，也是他们。所有这一切的一切，都令我感动不已，我深深地体会到：身为教师是幸福的！
老师可说是幸运的行业，医生只能在某一种神奇时刻引领生命降临这个世界，但我却能看着孩子们天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦。建筑师若用心建造，一栋建筑均可以矗立百年；老师的爱心与真诚教学，对学生的影响将会是永远。如同苏格拉底鼓励学生尽量发问，以激发更多的灵感，如同伊索和安徒生，用无数的故事向学生阐明真理。我想念无数个象我这么平凡的教师，影响了一代又一代，我就象接力赛中的一员，完成属于自己的神圣使命，这是多么荣幸的事情。
做老师的日子忙而充实、单调而有趣、烦心而快乐！虽然我从教只有短短的六年时光，但一心扎根于教育事业，以“捧着一颗心来、不带半根草去”的态度，以“学高为师、身正为范”的标准，更以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着和热情，一步一个脚印，踏踏实实，把青春献给三尺讲台，把爱献给每一个学生。我的人生价值得到了最充分的体现，生活的意义得到最大程度的升华，为教育事业工作，是幸福的。这一路走来，我有太多的回忆，直到现在，我的教学工作仍充满了挑战与乐趣，因为我所接触的都是未来的主人翁。
身为教师，心里装的最多的，是学生。我时常会为他们精彩的回答或大胆的提问拍手叫好；被他们丰富的想象力和独特的创造力所折服；更为他们表现出来的善良团结、自信坚强感到由衷的高兴。你为他们排忧解难，化解矛盾，驱散阴影，为此可能放弃了午休、缩短了睡眠，又占用了假日。你忙碌的身影不知疲惫，像一个陀螺般永不停歇。旁人无法体验做教师的辛苦，更无法体验做教师的快乐！
陶行知先生说过，在教师手里操着幼年人的命运，便操着民话和人类的命运。的确，教师是属于绿叶的事业，那么应该是不眩目但蓬勃的；不索取而奉献的，让我们携起手来，共同撑起教育事业的希望与辉煌。
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