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“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”  ——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动

时间:2017/11/20 9:31:49   作者:盛泽实验小学   来源:吴江区陶行知研究会   阅读:763   评论:0
内容摘要:“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动 2017年10月31日下午,盛泽实验小学的报告厅和会议室里座无虚席,六年级家长们正在认证聆听家庭教育指导师们的家庭教育讲座。

“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”

——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动

20171031日下午,盛泽实验小学的报告厅和会议室里座无虚席,六年级家长们正在认证聆听家庭教育指导师们的家庭教育讲座。

四楼会议室里,庄国芳老师给六年级一到四班的家长们带来了精彩的讲座——《父母的情绪管理》。作为父母,良好的情绪管理能力,不仅是孩子安全感的来源,更是亲子沟通的保证。六年级的孩子正处于青春期,如果父母不善管理好自己的情绪,对孩子的成长会产生极大的影响。庄老师的讲座用一个个生动的事例,让家长们在思考中明白:提升自己的情绪管理,对孩子产生积极的正面影响,才能更好地陪伴孩子快乐成长。

二楼报告厅则是由王丽萍老师介绍家庭教育经验。王丽萍老师获批吴江区首届班主任名师工作室,苏州市十佳班主任,曾参与江苏凤凰教育出版社主编的心理健康读物的编写,今天她主讲的话题是《“毕业季”撞上“青春期”》。王老师从“毕业季”这一特殊的时期切入,紧扣学生的身心变化,指出这一时期的孩子心理变化是十分巨大的:即想独立,有存在依赖;有一定的自制,但又冲动;即渴望有自己的空间,又希望融进别人的世界。同时,王老师又通过一个个鲜活的例子,告诉家长首先要调整好自己的心态,给予孩子足够的信任和肯定,通过有效的沟通往往能有效转化孩子的负面行为。家长们听后,都表示十分受用。

讲座结束后,家长和孩子们一起聆听了班主任老师的课堂教学,有的班级还开展了班级辩论赛,让家长们更加全面地了解孩子的课堂表现和身心状态。在与任课老师进行交流的环节,语文、数学、英语老师们和家长进行了面对面的沟通,让家长详细了解孩子各学科的学习情况,家长也将孩子在家的学习和生活表现反馈给老师,对个别孩子存在的问题和有待提高的方面达成家校共育的共识促进了家庭教育与学校教育的有效衔接。

“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”  ——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动

“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”  ——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动

“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”  ——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动

“学会管理自己的情绪:学做不焦虑的毕业生家长”  ——盛泽实小举行2017~2018学年第一学期六年级家长开放日活动

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