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幼教花絮

传承陶研精神 生成活力课程

时间:2017/3/15 16:14:30   作者:吴江区舜湖幼儿园   来源:吴江区陶行知研究会   阅读:1687   评论:0
内容摘要:传承陶研精神生成活力课程陶行知说过“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”结合行知教育思想,吴江区舜湖幼儿园大班年级生成了风筝的系列课程。3月6日,我们邀请了退休老师——风筝协会的会长周老师走进幼儿园,给大班小朋友们带来...

传承陶研精神 生成活力课程

陶行知说过“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”结合行知教育思想,吴江区舜湖幼儿园大班年级生成了风筝的系列课程。3月6日,我们邀请了退休老师——风筝协会的会长周老师走进幼儿园,给大班小朋友们带来了精彩的风筝教学活动,揭开了风筝的制作秘密。

活动前,在天气晴朗的上午,为了激发小朋友对风筝的兴趣,周老师在操场上给小朋友放飞了三只各具特色的风筝:企鹅风筝、毛毛虫风筝和自制的小伞风筝。看着风筝高高飞扬在幼儿园的上空,小朋友发出了阵阵欢呼声……

3月13日到3月16日,周老师走活动室为小朋友准备了相关的各类风筝和材料,从风筝的历史演变到风筝的放飞技巧,周老师娓娓道来,小朋友们倾听得很入神,当展示给小朋友观看各种风筝时,小朋友更是发出啧啧赞叹,特别是一只龙头蜈蚣风筝、自制的笑脸风筝和晚上会发光的荧光风筝,小朋友们都情不自禁拍起了手。最让小朋友们感兴趣的是制作风筝环节,在周老师的耐心讲解和引导下,小朋友学会了如何用木胶固定竹签,自己在白布上设计风筝图案,在老师的帮助下学会如何固定线……小朋友通过动手操作感受了风筝制作的乐趣。     

一个风筝引发了孩子快乐地探究活动,接下来他们还要将自己的风筝放飞,探索风筝在迎风飞舞过程中的秘密。生活中处处都是课堂,生活里处处都是课程,让我们努力拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验,让幼儿园的课程更生动更有趣!

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