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德育视点

胖女孩的转变

时间:2017/3/9 12:11:48   作者:包春兰   来源:吴江区北厍中学   阅读:1670   评论:0
内容摘要: 一、个案基本情况她——张梦娇。很好听的名字,本人长的可没有这名字“娇”。她属于同龄孩子中比较胖的,因为身材的原因,更因为成绩的原因,全校上至校长下到清洁工没有不认识她的。而我,用我之前的观点来说就是很不幸:做她的班主任兼语文老师。 都说胖人比较懒,我想这句用在她身上再合适不过了...

 

一、个案基本情况

她——张梦娇。很好听的名字,本人长的可没有这名字。她属于同龄孩子中比较胖的,因为身材的原因,更因为成绩的原因,全校上至校长下到清洁工没有不认识她的。而我,用我之前的观点来说就是很不幸:做她的班主任兼语老师。

都说胖人比较懒,我想这句用在她身上再合适不过了。上课身体从来都坐不直,不是用胳膊撑着,就是干脆趴在桌上听课,每节课我都要提醒她几次;作业是能拖就拖,多那么几次,就不交了,因为积压的太多,实在整理不过来,我得天天催;最讨厌的就是她的书写,纯粹是 懒人模式,笔画能省则省,不能省就乱画,每次拿到她的作业,我简直恨透了。不给她批,她接下来就不做,她不做,考试就要亮红灯!对于这样一个人,我给她做了最后宣判----无药可救,不救也罢。

一篇作文却改变了我对她的看法。那天我让学生当堂完成一篇半命题作文:我渴望……。收到作文,我就大概翻翻,看看那帮孩子现在最渴望什么。题目都还不错:有渴望下雪的,也有渴望温暖的,有渴望真正的友谊,还有渴望父爱的……正看的比较满意的时候,一个题目映入了我的眼帘——我渴望死亡!怎么回事?吓我一跳。赶快俯身细读。

文章大概写的是自己的爸爸出了车祸,躺在医院里至今昏迷不醒,作为全家人的希望,她一方面觉得压力大,另一方面却是自责。自责爸爸为了她整日奔波劳累,自责自己太笨拿不出让爸爸骄傲的成绩,更自责自己不能代替爸爸经受那场车祸。她害怕爸爸就此睡过去。所以她渴望死亡,渴望用自己的生命换回爸爸的生命。

她就是张梦娇,那个让大家都头痛的问题学生。我暂且不说她这篇作文写的好坏,就她的思想,足以震撼我。这就是一个十六岁的女孩每天在课堂上想的事情。如此沉重的话题,从一个未成年的孩子口中说出,不由得引发我的思考。

二、情况分析

现在我开始理解她为什么上课经常开小差,无心做作业了。真的有问题。但这问题不是仅仅出现在这个孩子身上,而是我们学校、老师,包括她的父母,对这个孩子的了解太少、太浅。爸爸生病住院,妈妈一方面要照顾爸爸,一方面还要挣钱养家,对她的变化视而不见。而我为什么就不能静下心和她认认真真的谈谈呢,为什么就不愿意了解一个孩子的内心呢?为什么还总拿分数去逼她呢?我真残忍!虽然现在才认识到,可能有点晚,不过,我们还有几十天的相处时间,我还可以去了解她理解她。

三、辅导方法

1、张某的这种种表现,基本上也是其厌学的具体体现,但究其根本原因,却不在张某身上,而是在其父母对孩子的过于“轻视”,对孩子教育的简单“粗暴”,明白一点讲就是给孩子的精神负担较重。因此,作为班主任,我认为有必要与其家长取得联系,全面介绍和分析张某近阶段的学习变化,充分肯定其优点和长处,委婉地指出父母教育不当对其造成的心理影响。晓之以理,动之以情,力求引起家长的重视和警惕。

2、教师要以张某在文章中流露出来的这种情感为契机对其进行思想疏通教育。让她明白学生的责任是好好学习。父母供她上学读书也是父母在履行他们的义务,她没有必要为此背上太重的包袱。可怜天下父母心!很多同学的父母都对自己的子女有较高的要求,希望孩子能成为人中龙凤,同样地,很多同学都有压力,但他们会用适当的方法给自己减压,而不是整体胡思乱想,影响学习,让父母失望,导致恶性循环。

3、适当组织几名学习好的同学给张某补补课,同时安排几个和她较谈得来得同学多和她沟通。让她体会到同学间的温暖,另外,这样做也可以给予张某具体的帮助和适当的监督,使其能较快地融入到班级学习的氛围中去。在采取这种措施之前,事先征得家长的同意,一方面对他们表示尊重,另一方面也是对家长的暗中提醒和促进。

4、教师要更好地改进教学方法,增加教学的直观性、趣味性、生动性,努力培养学生的学习兴趣。同时多和学生沟通交流,了解他们的想法;改变传统的以分数衡量学生的标准,制定不同的评价学生的标准,多鼓励有学习障碍的同学。此外,还要大力开展课外活动,通过课外活动,进一步调动学生的学习兴趣,促进学生之间的友好和谐的人际关系,这样,对张某也会起到潜移默化的作用。

四、辅导效果

经过一段时间的辅导,张某上课明显表现出了学习的兴趣,坐姿端正了,书写也较以前规范了。父母也表示不会给张某太大的压力,只要她能尽力就好,笑容渐渐在张某的脸上出现,这时我也发现,原来张梦娇是如此可爱的一个女孩!即使她是大家公认的胖女孩!


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