三年级艺术第4单元课题一天涯若比邻 - 艺术茶馆 - 行知论坛

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烟雨游友

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发表于 2006-3-14 18:10 资料文集短消息

三年级艺术第4单元课题一天涯若比邻

对于三年级的学生来说,外国人的概念太模糊了,这一课按照教参上是让学生分成五个小组,分别代表五大洲,亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲.让他们去收集关于五大洲的风土人情、文化艺术、服饰特点、外貌特征等材料!然后每个小组进行交流汇报,再通过欣赏外国小朋友的作品,进行自己的创作...
各位有更好的教学方法吗?

无畏牛刀

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发表于 2006-3-14 20:58 资料文集短消息

这一设计就跳过吧，呵呵

江湖一剑

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发表于 2006-3-14 21:51 资料文集短消息

五大洲的风土人情、文化艺术、服饰特点、外貌特征?

这个范围这么大,一节课估计交流不完!

：）

无畏牛刀

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发表于 2006-3-15 07:50 资料文集短消息

我是用做纸娃娃的作业形式做交流

惊喜而后落寞，落寞而后凄清。爱了恋了，失去了错过了，才荡来秋天的风高云淡。

烟雨游友

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发表于 2006-4-9 12:03 资料文集短消息

天涯若比邻

五大洲的人土风情、地域文化、服饰艺术都很难在一节课上讲得清楚。针对性强一点，挑同学们最感兴趣的其中一大洲，收集仔细的材料，大家好好的研究，可能效果会好一点吧！！

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发表于 2006-4-10 09:23 资料文集短消息

我理解的不知对不对，一个课题不一定就是一节课上完吧？可能需要我们根据实际情况掌控教学时间，再说了这样的课题好想重在感受不同地区和国家的风土人情，从教材的整个编排体系上来看它是螺旋递进的，初中也有相关内容。先作个铺垫，为以后深入学习打个基础应该是可以的。
说错了，朋友们批评！

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发表于 2006-4-10 09:26 资料文集短消息

还有，这个话题我想合并到三年级备课专帖中，不知朋友们啊有意见。（一天后合并，有异议的朋友和我联系）

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