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标题: 国家级中学艺术课程及网络工作研讨会展示课情况报道 [打印本页]

作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:39     标题: 国家级中学艺术课程及网络工作研讨会展示课情况报道

吴江的艺术教育经过了4年的摸索,在课堂教学模式上、在课程理念上都有了长足的进步,逐渐的形成了自己的风格和地域优势。很多教师在艺术网络的带动下,正以飞快的速度在成长。本次会议之所以选择在吴江召开,很大程度上是和以上因素有关。
        为了配合本次会议的召开,在来自全国各地专家面前展现吴江艺术课堂教学和艺术教师的风采,秦老师特意安排了三节不同形式(模式)的艺术课与与会的专家进行交流。结果非常满意,三节课都得到了与会专家们的一致认可和肯定,当然,三节课都还存在着一些问题和不足,欢迎与会专家们提出建议和批评.这三节课分别是:
     1、吴江市实验初中成于思老师的《载歌载舞黄土情》[音乐侧重]
     2、吴江市开发区实验初中周伟平老师的《彩陶探微》[美术侧重]
     3、吴江市南麻中学王展鹏、郝松德老师合上的《牧童短笛》[音乐、美术整合]

       现将这三节课的课堂教学现场以图片的方式呈现给大家

[ 本帖最后由 轰炸机 于 2006-4-17 11:10 编辑 ]
作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:40

成于思老师在课堂上

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:42

课程专家、中学《艺术》教材副主编李东风老师在课堂上激情演唱的《信天游》将本课教学活动推向一个高潮!

[ 本帖最后由 王展鹏 于 2006-4-17 10:59 编辑 ]

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:44

成老师课堂上,学生转注的练习

[ 本帖最后由 轰炸机 于 2006-4-17 10:45 编辑 ]

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:45

腰鼓传送黄土情

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:46

载歌载舞黄土情——听课老师与学生共舞成为本课的又一亮点!

[ 本帖最后由 王展鹏 于 2006-4-17 11:02 编辑 ]

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:48

周伟平老师带领学生走进彩陶世界

[ 本帖最后由 王展鹏 于 2006-4-17 10:54 编辑 ]

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:50

郝松德、王展鹏演绎《牧童短笛》二重奏

[ 本帖最后由 王展鹏 于 2006-4-17 10:55 编辑 ]

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:51

王老师激情奉献《走在乡间的小路上》

[ 本帖最后由 王展鹏 于 2006-4-17 10:56 编辑 ]

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:53

欢迎上课的老师及时上传自己的教学实录和教学感想。
作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:55

王老师在课堂上

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作者: 轰炸机    时间: 2006-4-17 10:58

郝老师在课堂上与学生交流

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作者: 张幸亏    时间: 2006-4-17 14:15

上课的学生——

附件: 学生.jpg (2006-4-17 14:15, 80.3 K) / 该附件被下载次数 0
http://www.wjxz.com/bbs/attachment.php?aid=25927
作者: 张幸亏    时间: 2006-4-17 14:16

在老师的期待下——

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http://www.wjxz.com/bbs/attachment.php?aid=25928
作者: 张幸亏    时间: 2006-4-17 14:19

周老师——

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作者: 真水无香    时间: 2006-4-17 14:51

真是一场盛会啊!要是有课堂实录欣赏的话就更好啦!
作者: 王展鹏    时间: 2006-4-17 15:45



QUOTE:
原帖由 真水无香 于 2006-4-17 14:51 发表
真是一场盛会啊!要是有课堂实录欣赏的话就更好啦!
郝老师倒是拍了,只是不全!
课堂教学是完整的。
作者: 潘雅芳o    时间: 2006-4-17 15:58

真希望看到各位老师上课的实录啊!
作者: 秦文娟    时间: 2006-4-17 18:12     标题: 我们吴江艺术教育走过了三个阶段:

一 不会上艺术课:我们拿到书是一头雾,这种书我们不会上.我们把教材(一筐一锅煮)-----大杂烩;
二 怎么上艺术课:我们从骂教材转变成研究教材,提出问题,研究,碰撞,讨论,反思,提高.我们会选择教材了.
三 会上艺术课了:我们老师真的 能灵活使用教材了,我们老师选择教材和驾驭教材的能力提高了,能把握教材找准课堂教学的切入口了.艺术不等于音乐加美术,艺术不等于大杂烩,综合是根据教学内容,是根据每一位老师的特长而言的,我们需要综合,我们需要立体的综合,但是我们不需要无目的只有形式的综合!
作者: 王展鹏    时间: 2006-4-17 19:35

从大杂烩到会选择到能运用到会上,这确实是我们经历的三个阶段。这三个阶段也许是共性的,但我们走到这个阶段确实是经历了好多磨难的。
作者: 音符    时间: 2006-4-17 19:37



QUOTE:
原帖由 王展鹏 于 2006-4-17 19:35 发表
从大杂烩到会选择到能运用到会上,这确实是我们经历的三个阶段。这三个阶段也许是共性的,但我们走到这个阶段确实是经历了好多磨难的。
宝剑锋从磨砺出,腊梅香自苦寒来嘛……
作者: 燕尾蝶    时间: 2006-4-18 20:34     标题: 秦老师 ……

秦老师:台前好热闹啊 !您不会忘记台后还有无数的默默的辛勤的老师们在“修台阶吧”?
作者: 胡菊妹2    时间: 2006-4-20 20:59     标题: 这个……

能让我们看一眼教案吗?
作者: 刘宗喜    时间: 2006-4-21 07:49

呵呵——
祝贺成绩!
期待跨越……




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